Stukturoitu arki ja rutiinit
Autistinen ihminen tarvitsee keinoja ympäristön ja toiminnan hallintaan. Jäsennelty eli strukturoitu ympäristö ja työskentelyn ohjaus on osa autistisen ihmisen peruskuntoutusta. Strukturoinnissa voidaan käyttää kommunikaation tukena mm. kuvia ja värejä. Työskentelyä ohjataan strukturoidusti ja tehtävät laaditaan yksilön oppimista tukeviksi.
Säännöllinen ja etukäteen suunniteltu arki usein hyödyttää autisminkirjolaista, joka usein haluaa pitää kiinni omista rutiineistaan sekä ennakoida tulevia asioita ja tapahtumia. Yllättävät muutokset ovat usein vaikeita ja voivat johtaa haastavaan käyttäytymiseen. Tämän vuoksi ympärillä olevien ihmisten on hyvä yrittää joustaa.
Autistinen ihminen tarvitsee keinoja ympäristön ja toiminnan hallintaan. Jäsennelty eli strukturoitu ympäristö ja työskentelyn ohjaus on osa autistisen ihmisen peruskuntoutusta. Strukturoinnissa voidaan käyttää kommunikaation tukena mm. kuvia ja värejä. Työskentelyä ohjataan strukturoidusti ja tehtävät laaditaan yksilön oppimista tukeviksi.
Kuntoutus
Kuntoutus on yksilöllisesti suunniteltua ja se toteutetaan yhteistyössä omaisten, lähipiirin ja autismiin perehtyneiden eri alojen ammattilaisten kanssa.
Kuntoutus on suureksi osaksi arjen harjoittelua esimerkiksi kotona, päiväkodissa, koulussa ja vapaa-ajan toiminnoissa. Peruskuntoutuksessa etsitään oppimisen keinoja ja opitaan arjessa selviytymistä.
Kuntoutus on suureksi osaksi arjen harjoittelua esimerkiksi kotona, päiväkodissa, koulussa ja vapaa-ajan toiminnoissa. Peruskuntoutuksessa etsitään oppimisen keinoja ja opitaan arjessa selviytymistä.
Uusien asioiden opettelussa on edetään positiivisen vahvistamisen, kannustamisen ja palkitsemisen kautta. Uuden oppiminen vaatii tavallista enemmän kärsivällisyyttä, tilanteiden ennakointia, uusien asioiden purkamista pienempiin osiin, onnistumisen palkitsemista ja monia toistoja. Koska kokonaisuuksien hahmotus voi olla hankalaa, on käytännön toimien (esim. pukeminen), ohjeet hyvä jakaa osiin esimerkiksi kuvitukea hyödyntäen. Näin asiat on mahdollista oppia osissa vähitellen riittävien toistojen myötä.
Kommunikointi
On tärkeää löytää autistiselle ihmiselle kommunikointitapa, jolla hän voi ilmaista itseään ja tulee ympäristössään ymmärretyksi. Sopivan kommunikaatiotavan löytäminen ja vahvistaminen on osa peruskuntoutusta. Kommunikointivälineenä voi olla esine, kuva, puhuttu tai kirjoitettu sana, viittoma tai muu merkki. Yhteinen kommunikointitapa luo perustan ohjaamiselle ja oppimiselle ja arjessa selviytymiselle.
Autisminkirjolaiselle ystävyyssuhteiden luominen ja tapa olla vuorovaikutuksessa toisten kanssa voi usein olla erilaista. Kiinnostuksen kohteet ja vapaa-ajan tekemiset voivat poiketa muiden saman ikäisten vastaavista. Nk. kirjoittamattomat säännöt eivät helposti hahmotu henkilölle, jolla on autismikirjon häiriö. Usein onkin hyödyllistä, että kieltojen sijasta kerrotaan, mitä eri tilanteissa odotetaan ja kuinka niissä tulee käyttäytyä. Ohjeiden ja sääntöjen on hyvä olla selkeitä ja lyhyitä.
.
.
.
Huomenna meillä on tämän vuotisen tutkimusjakson ensimmäinen päivä. Kirjoittelemme siitä viikonlopun aikana 😊
.
.
.
Huomenna meillä on tämän vuotisen tutkimusjakson ensimmäinen päivä. Kirjoittelemme siitä viikonlopun aikana 😊
Kommentit
Lähetä kommentti